篇一：我的漫畫老師范文

我喜歡看漫畫，如果能用文字把老師“畫”出來會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在，我要來“畫一畫”我們的語(yǔ)文老師支老師。

支老師喜歡化妝，每次來學(xué)校，她都化得漂漂亮亮的。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛中閃爍著智慧的光芒。

她是一位很嚴(yán)格的老師。有一次上課，一個(gè)同學(xué)沒有在認(rèn)真聽課，而是把手放在抽屜里邊做小動(dòng)作。支老師可厲害了，這位同學(xué)的小小舉動(dòng)沒有逃過她的眼睛。她立刻把那位同學(xué)叫了起來，批評(píng)道：“現(xiàn)在不認(rèn)真聽講，以后就不會(huì)有好成績(jī)，你現(xiàn)在不努力學(xué)長(zhǎng)大了怎么辦?那時(shí)你后悔也來不及了!”那個(gè)同學(xué)低著頭坐下了。從此以后，他沒有再做過小動(dòng)作。

我們的支老師雖然嚴(yán)格，但她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

每一次，她都會(huì)用最佳的狀態(tài)給我們上課，就算她生病了也會(huì)努力給我們講課，書上的每一道題，她都了然于心，講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的，她也會(huì)很耐心的給我們講解，她總是笑瞇瞇地，讓大家覺得很可親。

這就是我們那時(shí)而嚴(yán)格，又認(rèn)真又負(fù)責(zé)的支老師。支老師是夏日的微風(fēng)，是冬日的陽(yáng)光，我們一定會(huì)在她的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

【篇二：幽默的李浩老師】

李浩老師是我們班的英語(yǔ)老師，也是我很喜歡的一個(gè)老師，他就像個(gè)老頑童。

李浩老師長(zhǎng)得又高又壯，眼睛像葡萄，鼻子也很挺，再加上一個(gè)黑框的眼鏡，使他看上去十分幽默。

說來說去，李浩老師的特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣。

有一次，我們新學(xué)了一篇課文，李浩老師為了加強(qiáng)我們的語(yǔ)感，特意請(qǐng)了一位同學(xué)和他一起演課本劇。為了達(dá)到更好的效果，他還把外套系在腰上當(dāng)裙子，又做了一個(gè)臭美的動(dòng)作，令全班哄堂大笑起來。緊接著，他又用尖尖細(xì)細(xì)的聲音說：“可以開始了嗎?”全班又一次哄堂大笑起來：這完全是一個(gè)女孩子的聲音啊!李浩老師可不管這么多，為了讓我們品味到文章中的深意，他可豁出去了!

還有一次，李浩老師教了我們星期一到星期日的英語(yǔ)，可我們掌握得并不好，有些人連聽都聽不懂。這可怎么辦呢?李浩老師想了想，居然想出了個(gè)笑話!他笑咪咪地說：“我有一個(gè)笑話：星期一是忙day;星期二是吐死day，忙死了;星期五是福來day，馬上要過周末了;星期六是灑脫day;星期日是傷day，好傷心，又要到忙day了!”這下，同學(xué)們不但記住了單詞，還把這句話傳開來了呢!老師智慧的解讀讓每個(gè)同學(xué)都記住了一星期七天的讀法。

李浩老師就是這樣一位幽默、風(fēng)趣的老師，你說，他是不是一個(gè)老頑童呢?

篇三：我的漫畫老師范文

有人喜歡有趣的語(yǔ)文老師，有人喜歡嚴(yán)肅的科學(xué)老師，而我喜歡幽默嚴(yán)格的數(shù)學(xué)夏老師。

夏老師他長(zhǎng)的非常強(qiáng)壯，他的頭發(fā)非常稀少，而眼睛像個(gè)老虎眼，被盯上了總會(huì)感覺不安。從遠(yuǎn)看夏老師怎么看都會(huì)覺得他像光頭強(qiáng)。

夏老師有時(shí)候也很幽默：有一次，我們班的管閑事大王又犯了他的老毛病。他一會(huì)看看他的后桌，一會(huì)又讓自己的同桌別超線，似乎怎么都忙不過來。這是夏老師走過來，這個(gè)管閑事大王快坐好位置。“你為什么那么會(huì)管閑事?”“因?yàn)槲胰滩蛔　！薄拔腋嬖V你吧，導(dǎo)彈飛過來也不管你的事!”大家聽了都哈哈大笑，好像笑聲都要把房頂掀開了一樣。

不過老師終歸是老師，都有著嚴(yán)格的一面。

有一次上課，我們的一個(gè)同學(xué)看見桌子底下有蟑螂，并大叫起來“媽媽咪呀!有小強(qiáng)啊!”夏老師把他趕走之后，立刻繼續(xù)上課。但是笑聲一直在教室里傳播著。只見夏老師滿臉怒火，拿著三角尺往講臺(tái)一拍，“安靜!”所有人都把嘴閉了起來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

這就是我們的夏老師，一個(gè)幽默又嚴(yán)格的好老師，他像父母一樣的教導(dǎo)著我們，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

篇四：我的漫畫老師范文

"篤篤篤"，腳步聲越來越近了，突然我們的語(yǔ)文老師支老師走了進(jìn)來，之前吵鬧的教室一下子變得毫無聲響，連一根頭發(fā)絲掉在地上的聲音都能聽得見。

仔細(xì)上下打量支老師，會(huì)發(fā)現(xiàn)她有一雙充滿智慧的眼睛，能聽懂我們心靈的耳朵和一張很會(huì)講課的嘴巴。她的身材控制的很好，是一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的美女，可她的臉上卻藏著一種隱隱的殺氣。

支老師十分嚴(yán)格，有次支老師正在講課，有位同學(xué)一邊喝水，一邊望著天花板，支老師先批評(píng)了他，可他依舊走神。于是支老師十分果斷地罰了他寫200字的檢討書。

支老師不僅嚴(yán)格，還很智慧。有次支老師給我

們布置作業(yè)，而我卻在看課外書雖然手里拿著筆可是根本沒記老師在說什么，我想我坐的位置比較偏，老師肯定不知道。沒想到支老師突然對(duì)我說："繆睿成，請(qǐng)你說說今天的作業(yè)好嗎?"我站了起來卻一句話也說不出來，我羞得滿臉通紅，在心里暗暗佩服支老師的機(jī)智。

但是，支老師也很寬容。有次班上有位同學(xué)忘了做值日，我們都以為他完了，沒想到支老師卻只是讓他下次要記得，并沒有罰他。

支老師雖然很嚴(yán)格，但也是為了我們好，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓支老師太辛苦了。

篇五：我的漫畫老師范文

“這道題我都講多少遍了，你們?cè)趺催€記不住。”放出河?xùn)|獅吼的，就是我們的夏老師。

夏老師五官端正，可惜因?yàn)槔蠋熃?jīng)常臭著臉，讓同學(xué)們敬而遠(yuǎn)之，你可別以為我們討厭他，因?yàn)槔蠋熞坏┏糁槪鸵l(fā)威了!什么?你不信，你看下面。

上課了，同學(xué)們聽著夏老師的教導(dǎo)，天啊，有個(gè)同學(xué)在玩弄手指，老師不講了!狠狠地瞪著他，時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)一抬頭，夏老師一拍桌子放出，放出十級(jí)河?xùn)|獅吼：“你玩什么玩，啊!你認(rèn)為上課可以玩啊!回家去玩!“我，我……”夏老師的眼睛中噴射著怒火，臉好似一個(gè)活關(guān)公，嗓門兒大的把我的耳朵都“震聾”了，全班同學(xué)都嚇地瑟瑟發(fā)抖。

你看，夏老師就是如此嚴(yán)格，可誰都知道，夏老師也是為我們的成績(jī)著急，關(guān)心我們。

下課后，我因?yàn)樽鳂I(yè)有錯(cuò)題，去講臺(tái)前訂正，我到達(dá)后，一見夏老師那緊鎖的眉毛，我瞬間兩腿一軟，可是老師卻用了平和的口吻對(duì)我說：“仔細(xì)看看自己的錯(cuò)誤，訂正過來。”我訂正好后又錯(cuò)了，夏老師不厭其煩地幫我，在我的作業(yè)本上不停地標(biāo)注，這點(diǎn)點(diǎn)，那劃劃，本子全紅了，我很感動(dòng)，終于的夏老師要離開的最后一剎那，我終于做對(duì)了。因?yàn)橄睦蠋煹哪托闹v解，我才有成功的機(jī)會(huì)。

你們的老師，是否也像夏老師一樣嚴(yán)格，一樣，關(guān)心學(xué)生呢?