中華文化，博大精深；中國名人，萬古流芳。古文，是漢語的原始形態，亦是中華文化之精華。

古文中的成語，便成為了精華中的精華。而這五十位名人，都用一個成語詮釋可他波瀾壯闊的一生。

1、一鼓作氣——曹劌

出自《左傳?莊公十年》：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

釋義：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

2、一字千金——呂不韋

出自《史記?呂不韋列傳》：布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。

釋義：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。

3、一字之師——鄭谷

出自宋?計有功《唐詩紀事》：鄭谷改僧齊己《早梅》詩：‘數枝開’作‘一枝開’。齊己下拜，人以谷為一字師。

釋義：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為一字師或一字之師。

4、一飯千金——韓信

出自《史記?淮陰侯列傳》：信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數十日。又：信至國，如所從食漂母，賜千金。

釋義：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。

5、東山再起——謝安

出自《晉書?謝安傳》：隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉危為安。

釋義：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。

6、圖窮匕見——荊軻

出自《戰國策?燕策三》：秦王謂軻曰：‘起，取武陽所持圖。’軻既取圖奉之。發圖，圖窮而匕首見。

釋義：比喻事情發展到最后，真相或本意顯露了出來。

7、紙上談兵——趙括

出自《史記?廉頗藺相如列傳》記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。

釋義：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。

8、負荊請罪——廉頗

出自《史記?廉頗藺相如列傳》：廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。

釋義：背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。

9、臥薪嘗膽——勾踐

出自《史記?越王勾踐世家》：越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。

釋義：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

10、揭竿而起——陳勝、吳廣

出自漢?賈誼《過秦論》：斬木為兵，揭竿為旗。

釋義：砍了樹干當武器，舉起竹竿當旗幟，進行反抗。指人民起義。

11、三顧茅廬——劉備

出自三國蜀?諸葛亮《出師表》：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。

釋義：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

12、孺子可教——張良

出自《史記?留侯世家》：父去里所，復返，曰：‘孺子可教矣。’

釋義：指年輕人可培養。

13、四面楚歌——項羽

出自《史記?項羽本紀》：項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。’

釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

14、老當益壯——馬援

出自《后漢書?馬援傳》：丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。

釋義：年紀雖老而志氣更旺盛，干勁更足。

15、投筆從戎——班超

出自《后漢書?班超傳》：大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？

釋義：扔掉筆去參軍。指文人從軍。

16、暴殄天物——紂王

出自《尚書?武成》：今商王受無道，暴殄天物，害虐烝民。

釋義：原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。

17、圖窮匕見——荊軻

出自《戰國策?燕策三》:"秦王謂軻曰:起，取舞陽所持圖。軻既取圖奉之。發圖，圖窮而匕首見。"

釋義：比喻事情發展到最后，真相或本意顯露了出來。

18、嗟來之食——黔敖

出自《禮記?檀弓下》：予唯不食嗟來之食，以至于斯也！

釋義：指帶有侮辱性的施舍。

19、怒發沖冠——藺相如

出自《史記?廉頗藺相如列傳》：相如因持璧卻立倚柱，怒發上沖冠。

釋義：指憤怒得頭發直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。

20、手不釋卷——呂蒙

出自《三國志?吳書?呂蒙傳》注引《江表傳》：光武當兵馬之務，手不釋卷。

釋義：書本不離手。形容勤奮好學。

21、韋編三絕——孔子

出自《史記?孔子世家》：讀《易》，韋編三絕。

釋義：編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

22、墨守成規——墨子

出自明?黃宗羲《錢退山詩文序》：如鐘嶸之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準的也。

釋義：指思想保守，守著老規矩不肯改變。

23、病入膏肓——蔡桓公

出自《左傳?成公十年》：疾不可為也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達之不及，藥不至焉，不可為也。

釋義：形容病情十分嚴重，無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。

24、一人得道，雞犬升天——劉安

出自漢?王充《論衡?道虛》：淮南王學道，招會天下有道之人，傾一國之尊，下道術之士，是以道術之士并會淮南，奇方異術，莫不爭出。王遂得道，舉家升天，畜產皆仙，犬吠于天上，雞鳴于云中。

釋義：一個人得道面仙，全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個人做了官，和他有關系的人也都跟著得勢。

25、高山流水——俞伯牙、鐘子期

出自《列子?湯問》：伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’

釋義：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。

26、口蜜腹劍——李林甫

出自宋?司馬光《資治通鑒?唐玄宗天寶元年》：尤忌文學之士，或陽與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’。

釋義：嘴上甜，心里狠。形容兩面派的狡猾陰險，多指蛇蝎心腸的人。

27、風聲鶴唳——苻堅

出自唐?房玄齡《晉書?謝玄傳》：聞風聲鶴唳，皆以為王師已至。

釋義：形容驚慌失措，或自相驚憂。

28、泰山北斗——韓愈

出自《新唐書?韓愈傳贊》：自愈沒，其言大行，學者仰之如泰山北斗云。

釋義：比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。

29、破釜沉舟——項羽

出自《史記?項羽本紀》：項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。

釋義：比喻下決心不顧一切地干到底。

30、東窗事發——秦檜

出自元?孔文卿《東窗事犯》第二折：吾乃地藏神，化為呆行者，在靈隱寺中，泄漏秦太師東窗事犯。

釋義：比喻陰謀已敗露。

31、程門立雪——程頤、楊時

出自《宋史?楊時傳》：見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不云。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

釋義：學生恭敬受教。比喻尊師。

32、司空見慣——劉禹錫

出自唐?孟棨《本事詩?情感》載劉禹錫詩：司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸。

釋義：指某事常見，不足為奇。

33、夢筆生花——李白

出自五代?王仁裕《開元天寶遺事?夢筆頭生花》：李太白少時，夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。

釋義：比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。

34、力透紙背——顏真卿

出自唐?顏真卿《張長史十二意筆法意記》：當其用鋒，常欲使其透過紙背，此成功之極也。

釋義：形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。

35、成竹在胸——文與可

出自宋?蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》：故畫竹，必先得成竹在胸中。

釋義：畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主意。

36、赤膊上陣——許褚

出自明?羅貫中《三國演義》第五十九回：許褚性起，飛回陣中，卸下盔甲，渾身筋突，赤體提刀，翻身上馬，來與馬超決戰。

釋義：光著膀子上陣。比喻親身上場，不加掩飾地進行活動。

37、馬革裹尸——馬援

出自《后漢書?馬援傳》：男兒要當死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上在兒女子手中邪？

釋義：用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰場。

38、黃袍加身——趙匡胤

出自《宋史?太祖本紀》：諸校露刃列于庭曰：‘諸軍無主，愿策太尉為天子。’未及對，有以黃衣加太祖身，眾皆羅拜呼萬歲。

釋義：五代后周時，趙匡胤在陳橋兵變，部下諸將給他披上黃袍，擁立為天子。后比喻發動政變獲得成功。

39、洛陽紙貴——左思

出自《晉書?左思傳》：于是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。

釋義：比喻著作有價值，流傳廣。

40、背水一戰——韓信

出自《史記?淮陰侯列傳》：信乃使萬人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。

釋義：表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰。

41、聞雞起舞——祖逖

出自《晉書?祖逖傳》：中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也。’因起舞。

釋義：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

42、初出茅廬——諸葛亮

出自明?羅貫中《三國演義》第三九回：直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。

釋義：原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。

43、完璧歸趙——藺相如

出自《史記?廉頗藺相如列傳》：城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。

釋義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。

44、退避三舍——晉文公重耳

出自《左傳?僖公二十三年》：晉楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。

釋義：主動退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。

45、樂不思蜀——劉禪

出自《三國志?蜀書?后主傳》裴松之注引《漢晉春秋》：問禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂，不思蜀。’

釋義：比喻在新環境中得到樂趣，不再想回到原來環境中去。

46、指鹿為馬——趙高

出自《史記?秦始皇本紀》：趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。

釋義：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

47、畫龍點睛——張僧繇

出自唐?張彥遠《歷代名畫記?張僧繇》：金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：‘點睛即飛去。’人以為妄誕，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點眼者見在。

釋義：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力。

48、入木三分——王羲之

出自唐?張懷瓘《書斷?王羲之》：王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。

釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。

49、諱疾忌醫——蔡桓公

出自宋?周敦頤《周子通書?過》：今人有過，不喜人規，如護疾而忌醫，寧滅其身而無悟也。

釋義：隱瞞疾病，不愿醫治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點和錯誤。

50、一字千金——呂不韋

出自《史記?呂不韋列傳》:布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。

釋義：一個字值一千金，原指改動一個字賞賜千金，見后用來稱贊詩文精妙，價值極高。也指書法作品的珍貴。

來源：一起學語文