“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”

這首看見(jiàn)歌詞，旋律就在腦海響起的歌，今天，由一群5-18歲的印州華裔孩子們?yōu)槟阊堇[。

深深地凝望你的眼

不需要更多的語(yǔ)言

緊緊地握住你的手

這溫暖依舊未改變

這首34年前創(chuàng)作的公益歌曲，早已根植于我們每個(gè)人的心里。然而對(duì)這群在美國(guó)長(zhǎng)大、母語(yǔ)是英語(yǔ)的孩子們來(lái)說(shuō)，咬文嚼字，實(shí)在有點(diǎn)太難!沒(méi)關(guān)系，把歌詞標(biāo)上拼音，一遍又一遍地念，十遍不行，那就來(lái)一百遍;一百遍不行，就練一千遍。父母和老師不厭其煩地幫忙糾正發(fā)音;孩子們堅(jiān)持不懈地改進(jìn)。18歲的大學(xué)生不放棄，5歲的學(xué)前班小朋友也不放棄。

發(fā)音沒(méi)問(wèn)題了，再來(lái)練演唱和表情。音樂(lè)專業(yè)出身的劉小笛老師隔著屏幕，言傳身教，躬身示范。你要問(wèn)劉老師隔著屏幕領(lǐng)著孩子們聲情并茂地唱了多少次?說(shuō)不計(jì)其數(shù)應(yīng)該是再恰當(dāng)不過(guò)的了。

到了錄像的環(huán)節(jié)，你以為可以完工了?還早呢!一首4分20秒的歌，一個(gè)音準(zhǔn)沒(méi)有唱對(duì)，重來(lái)!一個(gè)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，重來(lái)!一個(gè)表情不到位，重來(lái)!孩子們唱了十多個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)們就端著攝像機(jī)錄了十多個(gè)小時(shí)。

最后把各自錄好的視頻交給音視頻剪輯師，疲憊的小演員和家長(zhǎng)們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

這下輪到劉小笛老師和精通音樂(lè)科技的工程師孟老師不分日夜地忙碌了。

無(wú)論你我可曾相識(shí)

無(wú)論在眼前在天邊

真心地為你祝愿

祝愿你幸福平安

新冠病毒的突然來(lái)襲，改變了全世界人們的生活。這群熱愛(ài)音樂(lè)的孩子也被迫離開(kāi)了他們的課堂。

有人丟掉了工作，有人失去了親人，有人冒著生命危險(xiǎn)義無(wú)反顧地奮戰(zhàn)在抗疫一線。在這樣的時(shí)刻，我們能做點(diǎn)什么呢?

劉老師召開(kāi)了Zoom Meeting, 讓我們用歌聲撫慰受傷的心靈，用歌聲鼓舞灰暗的心情，用歌聲感謝奮斗的戰(zhàn)士!一呼群應(yīng)，孩子們和家長(zhǎng)們都義無(wú)反顧地加入到這個(gè)虛擬合唱的計(jì)劃中來(lái)。

上大學(xué)的Mae-Mae雖然正面臨著緊張的期末考試復(fù)習(xí)，但好在她有豐富的音樂(lè)表演經(jīng)驗(yàn)和歌唱技巧，在經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的練習(xí)和一整個(gè)下午的錄制后，她最終成功錄制了滿意的作品。

Mia 和 Haley兩姐妹是第一組投入錄像的演員。Mia第一次錄像，辛苦了好幾個(gè)小時(shí)仍覺(jué)得不夠理想，只能再加強(qiáng)練習(xí)。一周后第二次錄像，家長(zhǎng)做了“打持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，可沒(méi)想到姐妹倆一人一遍，表情神態(tài)非常自然，從頭到尾一字一音都沒(méi)出錯(cuò)，出奇的順利，一舉成功!

我們同歡樂(lè)，我們同忍受

我們懷著同樣的期待

我們共風(fēng)雨，我們共追求

我們珍存同一樣的愛(ài)

孩子們不辭辛勞，家長(zhǎng)們不辭辛勞，老師們不辭辛勞，只因我們懷著同樣的期待，珍存著同一樣的愛(ài)，無(wú)論你我可曾相識(shí)，都希望你幸福平安!