詞組:金色的校園
解釋:?一種平均為深黃色的顏色。
造句:?金色的校園,我們喧鬧而來,年輕的胸懷,溢滿無限的期待,素裹的世界,我們盡情宣泄,火熱的情懷,放射生活的多彩。
詞組:純潔的校園
解釋:?純粹,沒有雜質污點
造句:?首先,我要用我的那顆赤誠的心對您說一聲:“我愛您!”離別,為什么要離別我那美麗、純潔的校園。母校啊母校,是您,把我培養長大;是您,把我從孤單中拉出來,熱情地對待我;是您,把我從愁眉苦臉變到眉開眼笑;更是您,讓我懂得了人生當中的種種道理……雖然世界是那么殘酷,但我知道您好還要去培育下一代。那么,在這離別之際,我還要用我的那顆火熱的心對您說一聲:“我愛您!”
詞組:單調的校園
造句:?17歲的花季,本該是美好的,快樂的,陽光的。在這種單調的校園生活中,漸漸變得可怕起來。我們失望,無助,又彷徨。
詞組:空曠的校園
解釋:?地方廣闊,沒有樹木、建筑物等
造句:?深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。
詞組:春色滿園的校園
解釋:?園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。
造句:?一起說過很幼稚的話語,編織過很多至今也未能成真的夢想。也曾打打鬧鬧,說說笑笑,一起為考試擔憂,一起為成績焦慮,一起唱著春色滿園的校園歌謠,追尋著年輕的步伐,讓青春無處不安放。
詞組:偌大的校園
造句:?我抬起頭,在陽光下瞇起眼睛,有那么一瞬間我覺得我周圍空無一人,偌大的校園安靜極了,甚至可以聽見風吹草動茂密的梧桐樹葉的沙沙聲,像是有一整座沙漠從我頭頂卷動過去。只有渺小的我,孤單的坐在強烈的陽光下。
詞組:和諧的校園
解釋:?配合得適當
造句:?構建和諧校園需建立誠信文明的作風。同學之間相互信任坦誠相待說實話做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明,從而打造和諧的校園文化。
詞組:靜謐的校園
解釋:?安靜。謐(mì)。
造句:?透過雙眸,路邊的繁華晃動,k房的歌聲盡情,跑道的情人追逐,落雨在陣陣的風中破碎,一切都將這個靜謐的校園,裝點成一個心醉的茫然。晃動造句
詞組:熟悉的校園
解釋:?shúxī的又音。義同“熟悉shúxī”。
造句:?命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。
詞組:青春的校園
解釋:?青年時期。
造句:?美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿,祝您教師節快樂,天天快樂!
詞組:旁邊的校園
解釋:?方位詞。左右兩邊;靠近的地方
造句:?一走進校們一陣陣香味撲鼻而來,那是我們學校的花壇了。那兒有許許多多的花兒,每個人來到這里時第一句話都是贊我們這個美麗的花壇。一朵朵五顏六色的玫瑰爭相怒放,有的才展開兩三片花瓣,有的像快要破裂似的,有的全都開了。一陣風吹來,花兒們都搖搖晃晃,從遠處看就好像是許許多多的花兒在爭奇斗艷的,把校園的春色顯得更加清楚了,讓旁邊的校園的樓房顯出更美了。
詞組:早晨的校園
解釋:?時間詞。從天將亮到八九點鐘的一段時間。
造句:?秋早晨的校園,一切都很寂靜。花兒都凋謝了,有些花兒低垂著花苞,有些花兒已經被無情的風吹的隨意飄落,還有些花兒依然挺立著花桿。
詞組:美麗的校園
解釋:?使人看了產生快感的;好看
造句:?光陰似箭,歲月如梭,四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學,面對著美麗的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。
詞組:銀白色的校園
造句:?下雪了,晶瑩的雪花紛紛揚揚從天空中飄落下來,就像扇動著美麗翅膀的白蝴蝶,舞姿輕盈優美。雪花落在了教學樓的樓頂上,仿佛童話王國里的宮殿。飄飛的雪花就像故事里那些可愛的小精靈,它們隨意地裝扮著操場、樹枝、花壇,所到之處盡是它們快活的身影,銀白色的校園,看上去分外美麗。
詞組:天真的校園
解釋:?心地單純,性情直率;沒有做作和虛偽
造句:?在純潔而天真的校園時期,懵懂而浪漫的愛情就已經開始蠢蠢欲動,進入萌芽。
詞組:青青的校園
造句:?輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。揮一揮手,作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容,在這里,祝福你未來的日子更精彩。
詞組:深秋的校園
解釋:?秋季的末期。
造句:?漫步在深秋的校園,吹著略顯涼意的風,心中那一絲別樣的情懷在流動。
詞組:陌生的校園
解釋:?生疏;不熟悉
造句:?當經過那條陌生的小路時我們想起了曾經留下無數腳印的熟悉小道;當經過那個陌生的校園時我們想起了曾經回蕩著朗朗書聲的教室;當看著那一群陌生的同學時我們想起了曾經奮力拼博多年的同窗……
詞組:過去的校園
解釋:?時間詞。現在以前的時期(區別于“現在、將來”)
造句:?曾經走出校門,感覺外面的世界是這么的美好,如今在外奔波多年,回想起過去的校園生活,是那么的美好。看到一群群讀書的學生,不覺羨慕不已。
詞組:冬日的校園
造句:?我鐘愛那校園上空的太陽。若是少了那陽光生活將會怎樣無聊;若是少了那陽光,嚴冬的寒冷將怎樣忍受;若是少了那陽光,我哪有心情將校園瀏覽一遍!那冬日的校園縱然再美麗,再多情,也不會吸引人們的駐足。
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