詞組：崇高的勞動
解釋：?最高的；最高尚的
造句：?您用生命照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！7、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動！教師節快樂！
詞組：較好的勞動
造句：?一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。
詞組：自由的勞動
解釋：?不受拘束；不受限制
造句：?熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。高爾基
詞組：辛苦的勞動
解釋：?身心勞苦
造句：?勞動是艱苦的，成果是甘甜的；沒有辛苦的勞動，就沒有甘甜的果實。尊嚴靠勞動爭取，財富因勞動而產生。世界因為勞動而改變，生活因勞動而美麗。
詞組：平凡的勞動
造句：?生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
詞組：頑強的勞動
解釋：?堅強；強硬
造句：?靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。
詞組：人民的勞動
解釋：?百姓；以勞動群眾為主體的社會基本成員
造句：?科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和。
詞組：千千萬萬的勞動
解釋：?【出自】：唐·杜牧《晚晴賦》：“千千萬萬之狀容兮，不可得而狀也。”
造句：?這條路是一道風景，他們--那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發，一切生與希望整裝待發：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
詞組：辛勤的勞動
解釋：?辛苦勤勞
造句：?偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
詞組：艱辛的勞動
解釋：?艱苦
造句：?你可真是個有毅力的人，付出這么多艱辛的勞動，你真不簡單！
詞組：艱苦的勞動
解釋：?艱難困苦
造句：?青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
詞組：老師的勞動
解釋：?對教師的尊稱，泛指傳授文化、技術的人或在某方面值得學習的人。
造句：?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。
詞組：偉大的勞動
解釋：?品格崇高；才識卓越；氣象雄偉；規模宏大；超出尋常，令人景仰欽佩的
造句：?在這個神圣莊嚴的時刻，在這個勞動者美麗的節日，我要放聲歌唱，我要大聲贊美你--偉大的勞動人民。
詞組：勤奮的勞動
解釋：?不懈地努力（工作或學習）。
造句：?勤奮是走向成功的唯一途徑。沒有它，天才也會變成呆子。成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。世界上最美好的東西，都是由勞動由勤快的雙手創造出來的。勤奮的勞動，可以獲得豐碩的成果。要想在仕途中成功的收獲，還須我們一雙勤勞的手。
詞組：我們的勞動
解釋：?人稱代詞。稱包括自己在內的若干人。見〖咱們〗。
造句：?我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。
詞組：祥和的勞動
解釋：?吉祥平和
造句：?五一到來之際，為你送上一份衷心的祈禱與祝福，祝你與家人過一個痛快而祥和的勞動節！
詞組：思想的勞動
解釋：?客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。思想的內容為社會制度的性質和人們的物質生活條件所決定，在階級社會中，思想具有明顯的階級性。
造句：?學習是勞動，是充滿思想的勞動。
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